Posts

Showing posts with the label hutan

Pendekatan Problem Solving Secara Menyeluruh

  Pendekatan Problem Solving Secara Menyeluruh 🔹 A. Pendekatan Kognitif & Psikologis Digunakan dalam pendidikan dan pengembangan individu. Metakognisi Refleksi atas cara berpikir sendiri. Contoh: Menyadari bahwa pendekatan yang digunakan tidak efektif, lalu menggantinya. Analisis Masalah Terdefinisi dan Tidak Terdefinisi Well-defined : Tujuan dan langkah jelas. Ill-defined : Tujuan kabur, solusi tidak tunggal. Model IDEAL Identify masalah → Define → Explore solusi → Act → Look back dan evaluasi. Problem-Based Learning (PBL) Belajar dimulai dari masalah nyata, bukan teori. Cocok untuk pendidikan berbasis proyek. 🔹 B. Pendekatan Logis & Analitis Digunakan dalam matematika, teknik, dan ilmu komputer. Berpikir Komputasional Dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, algoritma. Algoritma dan Flowchart Menyusun langkah-langkah logis dalam bentuk diagram alur. Model Matematika Mengubah masalah nyata menjadi persamaan atau fungsi. Simulasi dan Pemodelan Menciptakan model digit...

Ilmu Pengetahuan vs Pohon

Image
Antara Ketinggian Ilmu Pengetahuan dan Keserakahan Manusia Betapa tingginya derajat ilmu pengetahuan karena untuk mendapatkan.............. dan menyebarkannya...jutaan pohon harus ditebang, jutaan rupiah harus dibayarkan, waktu harus dikorbankan, hak orang2 dekat terpaksa diabaikan. Mungkin saya belum seberapa terlibat ishlah (pembaikan) dunia, saya hanya mewajibkan penulisan tugas di kertas bekas pakai. Toh esensi pembuktian kesungguhan belajar, tetap terbaca walaupun kertasnya bekas. Ada kalender lengkap bekas, surat bimbingan bekas, laporan RT  bekas, dll. Bisa dibayangkan, jika saya pulang membawa "lembaran pohon" ini, tentu akan mirip penjual kertas loak daripada seorang dosen yang berupaya MENGUKUR kompetensi mahasiswa dengan membawa tugas mereka ke rumah. Tapi mau bagaimana lagi,idealisme harus diperjuangkan, Ga susah ini. Kita seharusnya, lebih hemat mengeksploitasi alam yang dititipkan ke kita.